+7 (495)121-39-51
Телефон для связи
+7 (495)121-39-51
+7 (495)121-39-51
ЦЕНТР КОРРЕКЦИИ ПОВЕДЕНИЯ
И РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА
СКОРО ОТКРЫТИЕ НОВОГО ЦЕНТРА!
Подробности читайте в новостях!
Работаем 5 лет
Мультидисцилинарный подход к решению проблемы
Подбираем эффективную программу для каждого ребенка
Помогли более 1000 детей
Добро пожаловать в центр коррекции поведения
и развития ребенка "Ученый Гном"!
"Ученый Гном" – это мультидисциплинарный подход в коррекции поведения ребенка и команда отличных специалистов, помогут корректно составить эффективную программу развития вашего ребенка и работать по ней.
АВА терапия, ПФА/ТОН (по методу Хенли), ESDM (Денверская модель раннего вмешательства), нейропсихология, дефектология, логопедия, психология -это направления, благодаря которым мы на регулярной основе помогаем многим семьям.
К нам приходят, если:
- У ребенка проблемы с поведением, не соблюдает общепринятые нормы и правила
- У ребенка проблемы с развитием речи
- Ребенок отстает в развитии от возрастных показателей
- У ребенка плохая успеваемость в школе, невнимательность, плохо усваивает новую информацию
- Ребенку отказывают в приеме в сад, школу
- Проблемы в отношениях родителей и детей
НАШИ УСЛУГИ
Более 20 дополнительных направлений
НАШИ СПЕЦИАЛИСТЫ
Часто задаваемые вопросы
Диагностика важна, даже если она уже была проведена в другом месте, по нескольким причинам:
В целом, диагностика является важной частью реабилитационного процесса, и ее проведение необходимым для обеспечения точности и актуальности информации о состоянии ребенка.
- Подтверждение результатов. Это позволяет исключить возможность ошибки или случайности в результатах.
- Отслеживание изменений, особенно если раньше занимались.
- Специалисту необходимо понять, какие функции у ребенка сохранены.
В целом, диагностика является важной частью реабилитационного процесса, и ее проведение необходимым для обеспечения точности и актуальности информации о состоянии ребенка.
Нейропсихолог занимается проблемами, связанными с задержками и отклонениями от нормативного развития, а так же с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
Детский психолог занимается проблемами связанными с эмоциями: повышенная тревожность, навязчивое поведения, переменчивое настроение, боязнь общения, эмоциональная неустойчивости, частые истерики, конфликтные ситуации и др.
Детский психолог занимается проблемами связанными с эмоциями: повышенная тревожность, навязчивое поведения, переменчивое настроение, боязнь общения, эмоциональная неустойчивости, частые истерики, конфликтные ситуации и др.
На данный момент детская нейропсихология сильно "помолодела" и возраст детей, которых приводят к нам начинается от 1,5 лет.
Детский мозг на стадии формирования, коррекция проходит максимально эффективно.
Детский мозг на стадии формирования, коррекция проходит максимально эффективно.
Логопед-дефектолог имеет специальное высшее образование в области педагогики и дефектологии. Он работает не только с нарушениями речи, но и с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Логопед работает с детьми различного возраста и развивает речевые навыки, исправляет отклонения в звукопроизношении и развитии речи, помогают развитию слухового восприятия и моторики, улучшают словарный запас и грамматические навыки.
Логопед-дефектолог может выполнять работу простого логопеда. В данном случае достижение результата происходит намного быстрее благодаря применяемым специфическим методам и техникам.
Логопед работает с детьми различного возраста и развивает речевые навыки, исправляет отклонения в звукопроизношении и развитии речи, помогают развитию слухового восприятия и моторики, улучшают словарный запас и грамматические навыки.
Логопед-дефектолог может выполнять работу простого логопеда. В данном случае достижение результата происходит намного быстрее благодаря применяемым специфическим методам и техникам.
Логопед-дефектолог имеет специальное высшее образование в области педагогики и дефектологии. Он работает не только с нарушениями речи, но и с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Дефектолог занимается вызыванием и запуском речи у неговорящих детей. Работает с проблемами развития и обучения в дошкольном и школьном возрасте.
Развивает высшие психические функции, такие как осознание, память, внимание, мышление, восприятие, воображение и речь. Формирует математические представления, обучает ориентации в пространстве, времени и необходимому уровню грамотности детей с ОВЗ (Ограниченными возможностями здоровья).
А так же готовит детей с особыми потребностями к школе.
Дефектолог занимается вызыванием и запуском речи у неговорящих детей. Работает с проблемами развития и обучения в дошкольном и школьном возрасте.
Развивает высшие психические функции, такие как осознание, память, внимание, мышление, восприятие, воображение и речь. Формирует математические представления, обучает ориентации в пространстве, времени и необходимому уровню грамотности детей с ОВЗ (Ограниченными возможностями здоровья).
А так же готовит детей с особыми потребностями к школе.
Необходимо обратиться к специалисту, если:
- младенец не гулил;
- не пытался лепетать в возрасте старше 8 месяцев;
- в возрасте старше 2-х лет не говорит отдельными словами;
- в возрасте старше 2-х лет не использует в речи предложения.
Каждый родитель приходит с разными проблемами к разным специалистам и разными запросами. Сколько занятий потребуется конкретно его ребенку - не может ответить даже самый опытный специалист, так как очень много факторов влияет на достижение результата.
Минимальный курс занятий у специалистов начинается от 3 месяцев.
Минимальный курс занятий у специалистов начинается от 3 месяцев.
Получить скидку на консультацию 50%
Нажимая на кнопку, вы даете свое согласие на обработку персональных данных
НАШИ МАЛЕНЬКИЕ ПОСЕТИТЕЛИ
Подписывайтесь на наши соцсети и читайте новости первыми!
НОВОСТИ
| |
ЗАПИШИТЕ ВАШЕГО РЕБЕНКА НА КОНСУЛЬТАЦИЮ
Нажимая на кнопку, вы даете свое согласие на обработку персональных данных